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南方医科大学

南方医科大学前身为中国人民解放军第一军医大学,创建于1951年,1979年被确定为全国重点大学,2004年8月整体移交广东省,更名为南方医科大学,现有广州和顺德两个校区。学校是广东省首批5所省属高水平大学重点建设高校中唯一的医学院校,全国首批“部委省”共建医科高校,全国首批开设八年制临床医学专业(本博连读)的8所高校之一,全国首批卓越医生、卓越医生(中医)教育培养计划试点高校。

广东财经大学

广东财经大学始建于1983年,原名广东财经学院,起始办学层次为本科教育,1985年更名为广东商学院,2003年获得硕士学位授予权,2013年更名为广东财经大学,2021年获批为博士学位授予单位。

广州大学

​大学与城市共生共荣共成长。广州大学是以国家重要中心城市“广州”命名的综合性大学,于2000年合并组建,有着90多年的办学传统。学校紧紧抓住国家“双一流”建设、广东省和广州市高水平大学建设机遇,坚持“四个面向”,深化与广州和粤港澳大湾区“三个对接”,聚焦新工科、新文科、新师范建设,积极探索新医科和新农科发展,是广东省高水平大学建设计划重点建设高校、广州市高水平大学建设高校。

广州美术学院

广州美术学院前身是中南美术专科学校,是根据国家建设布局,于1953年组建于湖北武汉的专门美术院校,时由中南文艺学院、华南人民文学艺术学院、广西省立艺术专科学校等院校相关系科和人员合并而成。首任校长为参加过延安文艺座谈会的著名革命美术家胡一川,首任副校长为著名油画家杨秋人、著名国画家关山月和阳太阳。

暨南大学

暨南大学是中国第一所由政府创办的华侨学府。“暨南”二字出自《尚书•禹贡》:“东渐于海,西被于流沙,朔南暨,声教讫于四海。”意即面向南洋,面向海外,将中华文化远播到五洲四海。学校是由中央统战部、教育部、广东省人民政府共建的国家“双一流”建设高校,直属中央统战部管理。

广东技术师范大学

学校坐落于广东省会城市、粤港澳大湾区中心城市——广州,是一所具有硕士学位授予权的省属高校。1977年开始培养本科生,2006年获得硕士学位授予单位,2021年获批广东省博士学位授予立项建设高校,是广东省“冲一流、补短板、强特色”特色提升计划建设高校。

以钉钉子精神狠抓落实

大道至简,实干为要。在今年全国教育工作会议的部署下,教育战线将以钉钉子精神落实强国建设目标任务,抓铁有痕、踏石留印,汇聚教育强国建设的磅礴伟力。

人工智能开启高等教育发展新纪元

024年12月,在英国伦敦举办的2024世界慕课与在线教育大会首次提出,全球高等教育进入“智慧教育元年”的概念。“智慧教育元年”概念的提出,明确了高等教育发展新的时间维度。高等教育需扮演好技术变革的先行者、时代发展的引领者角色,构建更有韧性、更可持续的智慧教育生态。

打造没有“围墙”的科学教育

科学家精神,根植于我国科技事业的伟大实践中,是滋养孩子成长的宝贵资源。”日照市科技馆馆长李志毅表示。日照立足市科技馆和丁肇中科学家精神资源优势,聘请诺贝尔物理学奖获得者丁肇中先生为日照一中名誉校长,将科学家精神教育贯穿于人才培养全过程。

广东外语外贸大学

广东外语外贸大学是广东省高水平大学重点建设高校。学校具有鲜明的国际化特色,是华南地区国际化人才培养,外国语言文学、全球治理、涉外法治研究及中华文化国际传播的重要基地。

广东工业大学

广东工业大学是一所以工为主、工理经管文法艺教结合、多科性协调发展的省属重点大学、广东省高水平大学重点建设高校,1958年开办本科教育,1995年由原广东工学院、广东机械学院和华南建设学院(东院)合并组建而成。2024泰晤士高等教育世界大学排名位列大陆高校第41—57位,2024软科世界大学学术排名位列全球第301—400名。

以人工智能开辟数字教育新路径

2024世界慕课与在线教育大会12月12日至13日在英国伦敦举办。本次会议主题为“智能时代下的未来高等教育重构”,将发布《无限的可能——世界高等教育数字化发展报告》《世界高等教育数字化发展指数》。

确保教育强国建设高起点布局高质量推进

实干为先,奋斗以成。建设教育强国是一项复杂的系统工程。中国式现代化为教育强国建设提供了广阔空间和舞台,教育发展正迎来重大历史机遇。健步走在教育强国建设的新征程上,我们要保持“遵道而行,但到半途须努力”的清醒,坚定“会心不远,要登绝顶莫辞劳”的信念

凝聚建设教育强国的强大合力

促进高水平教育对外开放,各级各类教育都要在使命驱动中找到国际交流合作的方位和能力。对此,教育部留学服务中心党委书记、主任王大泉表示,要把会议精神落实到留学服务工作的全过程各方面,努力为推进高水平教育对外开放、加快实现教育强国建设目标任务贡献力量。

同频教育“新声音” 共绘强国“同心圆”

要更好地回应时代赋予教育的使命,必须‌做有理想负责任的行动主义者。有理想,就是要积极融入教育强国建设的伟大事业之中;负责任,就是紧紧围绕教育强国建设的主攻方向和战略布局,贡献应有力量。

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