以DeepSeek为代表的大语言模型火爆出圈，高校学生利用人工智能工具辅助论文写作也成了较为普遍的现象。全国政协委员、中国矿业大学（北京）原副校长姜耀东看到了大模型应用于教育领域的潜在风险。“可开发检测工具，识别论文或作业中是否使用了大模型生成的内容。”姜耀东建议，提升学生的人工智能素养尤为关键。

开放包容始终是文明发展的活力来源，也是文化自信的显著标志。中华文化自古以来就具有开放包容的特质，这种特质促进了中华文化的繁荣发展，推动了中华文化与其他文化的交流互鉴。开放包容，要弘扬平等、互鉴、对话、包容的文明观，增进与其他文化的理解和尊重、交流和合作，主动学习借鉴其他文化的历史、习俗和艺术等，吸收和融合其他文化的优秀元素，兼容并蓄保持中华文化活力。

在强国建设、民族复兴伟业的新征程上，我们必须增强着力培育和践行社会主义核心价值观的使命感，以科学的态度进行探索，以全新的视野进行阐释，以务实的精神抓好落实，使之贯穿国家治理体系和治理能力现代化的各领域，为实现中华民族伟大复兴凝聚中国精神、中国价值、中国力量。

3月5日是全国第62个“学雷锋纪念日”，也是第26个“中国青年志愿者服务日”。尽管身在北京，全国人大代表、邯郸市科协主席凌涛却始终关注着他们组织的一项特别的活动：学雷锋纪念日主题志愿服务活动暨“我为群众做好事”主题党日活动。

全国政协聚焦一体推进教育发展、科技创新、人才培养持续发力，为优化科技人才结构、强化战略人才力量、深化高校育人模式改革、提高人才自主培养能力等协商建言。针对完善创新人才发现、选拔、培养机制，科创产业协同发展等，深入高校、企业、人才服务单位、科研院所，调研议政、广泛凝聚共识。

互联网已然成为人们生活不可缺失的一部分，青少年更不例外，优化机制、畅通网络育人渠道因此显得尤为重要。一方面，继续大力推动国家智慧教育公共服务平台广泛应用，选树典型案例和优秀做法，分类推广、分级实施，建强易教、利学、好用的网络育人主渠道。

面对AI带来的机遇与挑战，高校需积极应对，系统化推进育人模式变革，坚守“以人为本”的教育初心，高度重视技术伦理建设，主动加强与企业的合作，推动“四链”有机衔接，如此才能在AI时代培养出适应社会需求的高素质人才，为国家未来科技竞争力筑牢根基。

职普融通作为我国教育综合改革中的关键课题，其实施的重点与难点在高中阶段。要破解当前高中阶段职普融通所面临的难题，应以职普平等地位为根本前提，以制度体系建构为基本保障，以育人路径创新为发展动力，以服务生涯发展为最终导向。

下课铃声响起，湖南湘江新区虹桥小学的校园里热闹非凡，一场别开生面的课间吉尼斯挑战赛正如火如荼地进行着。赛场上，小选手们个个摩拳擦掌，在跳绳、踢毽子、摸高挑战等15个趣味项目中大展身手，周围的学生则组成啦啦队，呐喊助威声此起彼伏。这正是学校落实“课间延长至15分钟”，丰富学生体育活动的生动写照。

人工智能是培育和发展新质生产力的重要引擎。在人工智能公司深度求索（DeepSeek）掀起的热潮下，大模型服务正加速渗透到中国各行各业。这一变革性技术进步正在深度重构教育生态、创新范式和治理模式，成为赋能高等教育创新发展的重要力量。

职业本科教育作为高等教育的一种类型，旨在培养能够解决复杂技术问题、具备创新能力的高层次技术技能人才。而职业本科教育如何成为新质生产力发展的引擎，不仅依赖于传统的书本知识传授，更在于其对接产业发展的路径、突出实践导向的模式、强化跨界融合的方式、致力创新创业的实践。

教育关系千家万户，实施好《纲要》是全社会的共同责任。要健全学校家庭社会协同育人机制，动员全社会共同关心支持教育改革发展。广泛宣传报道各地各校学习贯彻《纲要》的进展成效，推广经验成果和先进典型，营造良好社会环境和舆论氛围。

2月27日，2025年黑龙江省教育工作会议在哈尔滨召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神及全国教育大会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实省委十三届七次全会、全省教育大会和2025年全国教育工作会议部署安排，总结工作，分析形势，部署年度重点工作，加快推进教育强省建设。

“南强北弱”“西强东弱”曾是山东省青岛市主城区教育的痛点。在全市基础教育扩优提质工作持续推进中，位于青岛市东部的崂山区，积极思考如何从资源配置、教学模式、发展路径上为全区教师发展、学生成长提供新助力。