在以发展新质生产力为引领、全面推进高质量发展与产业转型升级的大背景下，职业教育作为技能型人才培养的主阵地，其体系构建与模式创新显得尤为重要。浙江作为经济发达省份，积极探索并实践具有地方特色的贯通式职业教育体系，旨在打破传统职业教育框架的束缚，破除不同学段人才培养模式的衔接壁垒，输出更多适应浙江制造业转型升级需求的高素质技能人才，使职业教育与浙江产业结构和技术升级能够紧密结合，全面服务新质生产力的发展。

深化产教融合、校企合作，是实现现代职业教育高质量发展的必由之路，也是当前深化现代职业教育体系建设改革的重点与难点。安徽省坚持以服务区域产业集聚和转型升级为指向，以技术技能人才培养为纽带，着力培育打造职业院校现代产业学院这一优质载体，为行业企业和产业园区深度参与人才培养工作搭建平台，强化人才、资金、项目、政策等要素资源导入，以市场化运作引导社会资本投入，全面促进其自我造血、自我成长，全面推动其内涵式发展、可持续发展。

新发展格局构建和数字化改革带来了全方位的变化，人口变动趋势和产业向高端提升，这些都对中职教育发展提出了新挑战、新要求。强化中等职业教育重要基础地位，调整其目标定位，优化发展路径和结构迫在眉睫。学校高站位谋划发展蓝图、高标准做优顶层设计、高质量推动治理创新。

在现实生活中，困境儿童的个人信息常面临诸多风险，不慎或者故意披露泄露困境儿童个人信息的事件时有发生。这为不良组织和个人利用困境儿童的悲惨境遇博眼球、赚流量提供了可能性。这种将困境儿童标签化，并用于募捐、直播带货等商业活动的做法，严重侵犯了困境儿童的隐私权与合法权益。

当下，大数据、人工智能、物联网等数智技术正在重塑教育的形态和模式，教育数智化转型是顺应并引领数智时代发展的必然趋势和迫切要求。在此过程中，校长的数智领导力发挥着重要作用。提升校长的数智领导力，有助于营造满足学生个性化学习需求的校园环境，优化教学和管理流程，从而培育出更能适应未来社会变革需求的人才。

寒假即将进入尾声，孩子有没有过一个有价值感的寒假？如果细细思量能够发现，抓住一些关键小事，恰如其分地施以影响，孩子能获得更多的价值感。

近日，广东省教育厅发布《关于保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时的通知》。《通知》要求探索课间15分钟制度，不得以任何借口限制学生课间活动自由。

2024年12月，山东大学城市地下空间工程系“85后”教授许振浩获得霍英东教育基金会高等院校青年科学奖；2024年7月，山东大学数据科学研究院“90后”教授黄炳荣荣获首届陈景润奖……“破格”二字成为山东大学实施青年人才引育计划的最佳注脚。

职业教育专业教学标准是职业教育国家教学标准体系的重要组成部分，是开展专业教学的基本文件。新标准包含概述、专业名称（专业代码）、入学基本要求、基本修业年限、职业面向、培养目标、培养规格、课程设置及学时安排、师资队伍、教学条件、质量保障和毕业要求等11个方面要素。

每个时代都有每个时代的“学生画像”，这种画像既表达在国家教育政策的文本里，定义人才规格，明晰培养目标，也常见于民间的教育流行语中，表达着家长要把孩子培养成什么样的人的愿望和期待，描摹着孩子未来的精神长相。从社会学角度看，我更倾向于赞同这样的观点，教育流行语可能是一个时代实际发生影响力的教育理念，是切实推动教育选择的价值判断。

内需是拉动经济增长的主动力和稳定锚。准确把握国内市场发展规律，坚决破解需求不足的突出症结，把扩大内需这一长期战略落到实处，不断激发投资消费的更大潜能，凝聚推动经济持续向好更加强大的合力。

记者5日从国家税务总局获悉：增值税发票数据显示，春节假期，全国消费相关行业日均销售收入与上年春节假期相比增长10.8%，其中，商品消费和服务消费同比分别增长9.9%和12.3%。在消费品“以旧换新”政策支持下，家电家居类商品消费增速较高，旅游游览、文化艺术体育服务需求旺盛，粮油食品消费增势较好。

为进一步规范中小学生学籍管理，提升学籍管理规范化、科学化、数字化水平，保障适龄儿童少年受教育权利，教育部对《中小学生学籍管理办法》（以下简称《办法》）进行了修订。近日，新修订的《办法》正式印发。《办法》分为总则、学籍建立与更新、学籍变动管理、保障措施、附则五章30条。

“助跑时一定要速度快，滑行时要把重心压低……”近日，黑龙江伊春市伊美区冬季运动会在黎明小学举办，师生积极参与首次成为比赛项目的“打出溜滑”活动，学生们围着比赛获奖者、丰林小学体育教师刘克伟询问滑行技巧。

近日从中国科学技术大学获悉，该校郭光灿院士团队的教授李传锋、许金时研究组与合作者发展了适合研究单体高维量子系统的可扩展光学体系，成功观测到最强的逻辑形式量子关联。1月29日，研究成果发表于《科学进展》。