让更多高校科技成果尽快转化为现实生产力
今天,全国高校区域技术转移转化中心建设工作会在南京召开。教育部党组书记、部长怀进鹏,江苏省委副书记、省长许昆林出席会议并讲话。教育部党组成员、副部长吴岩主持会议。
今天,全国高校区域技术转移转化中心建设工作会在南京召开。教育部党组书记、部长怀进鹏,江苏省委副书记、省长许昆林出席会议并讲话。教育部党组成员、副部长吴岩主持会议。
2月24日,教育部召开2024年年终总结会,围绕2024年贯彻落实党的二十大和党的二十届二中、三中全会精神及全国教育大会精神,编制实施教育强国建设规划纲要情况等,总结进展成效,分析形势问题,着眼未来三年研究谋划2025年工作思路和任务举措。
通知明确加强中小学人工智能教育的总体要求。一是坚持立德树人,全面贯彻党的教育方针,紧扣新时代新征程教育使命,满足面向未来的创新型人才培养需求。二是坚持以人为本,遵循教育规律和人才成长规律,以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态,引导学生正确处理人与技术、社会的关系,促进思维发展,培养创新精神,提高解决实际问题的能力。
12月24日,教育部召开2024年年终总结会,围绕2024年贯彻落实党的二十大和党的二十届二中、三中全会精神及全国教育大会精神,编制实施教育强国建设规划纲要情况等,总结进展成效,分析形势问题,着眼未来三年研究谋划2025年工作思路和任务举措。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议。机关各司局逐一发言汇报,直属单位作书面汇报。部党组成员结合分管工作进行点评发言。
12月25日,全国中小学科学教育工作推进会在京召开,深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、关于科学教育的重要指示批示精神,认真学习领会党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神,总结工作、分析形势,对进一步加强新时代中小学科学教育工作进行动员部署。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。
强国必先强教,强教必先强师。2023年9月,习近平总书记致信全国优秀教师代表,提出中国特有的教育家精神,深刻阐述了教育家精神的丰富内涵和实践要求,科学回答了建设什么样的教师队伍、怎样建设教师队伍等重大问题。
位于山东省高密市东南端的柴沟镇土庄小学,是一所由4所乡村小规模学校合并来的农村小学,合并后仅有115个孩子、21名教师,教学质量也一直在全市倒数徘徊。面对资金、生源、师资等多方面的压力,让乡村学校好起来、美起来应该先从哪里入手?
在这场守护青少年心理健康的征程中,大学生是勇敢的先行者。他们的努力如点点星光,照亮了青少年的“心”世界,近年来,青少年心理健康问题愈发突出,成为社会各界关注的焦点。中国科学院心理研究所发布的《中国国民心理健康发展报告(2021—2022)》显示,参加调查的青少年渴望被理解、被关注,却往往因为缺乏有效的沟通渠道和心理支持而陷入孤独与迷茫。在此背景下,共青团中央维护青少年权益部于今年开展了“心理健康青春行”专项活动,犹如一场及时雨,为守护青少年心理健康注入了新力量。
近日,法治宣传教育法草案提请十四届全国人大常委会第十三次会议审议,明确国家实行公民终身法治教育制度,将法治教育纳入干部教育体系、国民教育体系、社会教育体系。教育是国家发展的基石,法治宣传教育作为全面依法治国的基础性工作,为推进法治中国建设筑牢基点。
浇花浇根,育人育心。把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,事关党和国家前途命运。一年来,教育战线广大干部师生沿着总书记指明的方向,扎实实施新时代立德树人工程,锐意进取,奋发作为。
今天,全国中小学科学教育工作推进会在京召开,深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、关于科学教育的重要指示批示精神,认真学习领会党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神,总结工作、分析形势,对进一步加强新时代中小学科学教育工作进行动员部署。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。