在2024年度暑期到来之际，北京市教委发布了《北京市基础教育“规范管理年”行动实施方案》，公开基础教育领域的规范管理负面清单，进一步强调了“双减”政策深入实施的红线

面对世界之变、时代之变、历史之变，我们迫切需要共同重新构想教育的未来愿景并采取行动。

教育数字化是教育现代化的关键特征和重要指标，是赋予教育教学改革深层次发展的内生动力，教育的全面数字化转型已成为必然趋势。

党的二十大首次将“教育数字化”写进报告，提出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。在日前召开的世界数字教育大会上，数字化教育装备、智能化教育场景等受到广泛关注。

刚刚闭幕的十四届全国人大一次会议是全面贯彻落实党的二十大精神、全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化推进中华民族伟大复兴新征程上一次十分重要的会议。

教育部、上海市人民政府昨天召开2023年教育部和上海市政府战略会商会议，回顾2022年部市共建合作完成情况，会商新一轮部市战略合作协议主要内容。

防范学生欺凌事件、加强学校体育美育工作、严格规范义务教育招生入学行为……6月28日，《北京市基础教育“规范管理年”行动实施方案》（以下简称《方案》）正式公布，从今年6月起，北京将从守牢安全底线、规范学校日常管理、加强师德师风建设三方面推出举措实施规范整治工作。

6月25日，学前教育法草案二审稿提请全国人大常委会会议审议。在草案一审稿8章74条的基础上，草案二审稿修改为9章83条。

习近平总书记今年5月在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调：“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。

以“益起向未来”为主题的联想“梦想未来”公益项目科技夏令营开营仪式在联想北京未来中心启动。

教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。

强国必先强教，强教必先强师。习近平总书记一直高度重视教师队伍建设，强调要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。

今天，国务院新闻办公室举行国务院政策例行吹风会，介绍做好分层分类社会救助工作有关情况，教育部有关司局负责人在会上介绍了教育救助有关情况。

福建省是著名侨乡，也是古代海上丝绸之路的东方起点。近年来，福建以“侨”为桥，与海外华侨华人携手合作，推动职业教育合作项目走进“一带一路”共建国家。